對我來說，我不知道什麼是Terrible Two，不是因為我家女兒很乖巧，而是她一直都很皮，隨著一天天地長大，肉長多、長高了，話也跟著越來越多，意見多得要命，想要左右她的意識，基本上是在她十個月大以前的事情，妳得把她視為小大人對待，跟她說請、謝謝、對不起的次數比她對我說還多。
從小我就教導Edi要與他人分享，即便家裡的玩具也要和朋友一起玩，不可以占為己有，這點，她從小就做得很好，手裡的玩具會和別人一起玩，餅乾點心會拿給爸媽先享用，但是，讓我稍為驕傲的優點卻在最近消失無蹤影。
經過長假後返校上課的她，開始會搶其他小朋友手中的玩具，別人要搶她的門都沒有，她摸過的玩具，誰也不准動，一付全是我的囂張樣，見狀後，當下我要求她物歸原主、道歉，惹得女霸王更加生氣，窩在教室一旁大哭，手指還不忘指著那些被丟回去的玩具。
當時我真的有股想要巴下去的衝動，但怕被警察抓走(俗ㄚ)，只好拼命忍耐，一上車，我就以相當嚴厲的態度指正她，隔一天再去上課，多了爸爸、爺爺和奶奶的陪伴，情況也沒有好轉多少。
對於她的這種情況我實在有些氣餒，不是我不教她，自認對她生活教育我非常重視，怎麼會教出這樣的小孩呢？但我清楚她的個性是吃軟不吃硬，只好繼續以精神訓話、機會教育等軟性訴求，運用各式方法開導她與別人分享的樂趣與重要，教導她必須尊重別人，當人家在玩某個玩具時，不可以硬搶逞霸，這完全是個不文明、沒家教的行為。
如果你在我家，就會知道我念了有多少次，她最愛的維妮Na Na是我的最佳示範，終於，在我開導數日之後，今天上課就收斂不少，不再搶人家的玩具，也開始會拿玩具與同學玩，雖然我不知道這般美景能維持多久，但至少在我耐心用盡之前，我必須告誡自己用至聖先師孔子無私、大德的教育精神去感化並教導她，希望終有一日，無敵女霸王會變成甜美小甜心。
最後，只能說天佑我吧！孔子、孟子、老子全都來吧!
